岸友们的计划
上岸故事
33岁开始,经历怀孕生产,她在35岁省考上岸
笔试总分141.9 · 行测63.4 · 申论75.5 · 少数民族加分3分
35岁以前,我必须给自己一个答案
33岁那年,我还是一名编外工作人员。工作随时可能变化,专业又冷门,本地能报的岗位不多。我第一次认真问自己:如果继续这样下去,两年后的我会在哪里?
我并不觉得自己聪明,甚至很清楚,和年轻人相比,我能拿出来的只有耐心。所以我给自己留了两年,不再要求立刻看到结果,只要求今天做的事,能把我往前推一点。
怀孕以后,我的学习计划全乱了
真正开始后,生活没有给我一段完整的备考时间。怀孕、身体状态变化、生产和照顾孩子,让原本排好的节奏一次次失效。
最难的不是少学一天,而是中断后会怀疑:都这样了,还有必要继续吗?后来我不再等“状态恢复”。做不了整套题,就看一小节课;精力差的时候,就整理申论表达。能做多少先做多少。
备考期间的学习与打卡记录(节选)
我不再幻想一两个月就有结果
以前我总想找到一条捷径:听完一遍课,就应该会;集中刷一阵题,分数就应该涨。但我的基础消化不了这种速度。
我开始接受长期备考。先把一个知识点听懂,再用题目验证;做错了就回去找原因,而不是用下一套题盖住上一套题的问题。慢一点,却让我第一次知道自己每天究竟学会了什么。
课程、练习与复盘逐渐形成稳定组合
没有开窍,只是第二天继续
我的变化不是突然发生的。一天两天看不出来,一个月两个月,正确率才开始慢慢变化。累计打卡300多天,不是连续300多天从未中断,而是每次被生活打断后,我又把学习接了回来。
课程、做题、积累、复盘,这几件普通的事重复得足够久,才变成了考场上的稳定。今天没完成的,我会调整;今天状态不好,我会换成更轻的任务,但不会因为一次中断就全部推倒重来。
走完整个流程后,我才明白真正考的是平静
笔试之后还有面试、体检和政审。一路走到最后,我越来越明白,考试不只是在比谁学得多,也是在比谁能在不确定里保持平静。
那一年,我的行测63.4分、申论75.5分,加上少数民族加分3分,笔试总分141.9。分数并不传奇,但它足够把一个33岁开始、一路被生活打断的人,送到想去的位置。
笔试成绩 63.4 + 75.5,少数民族加分3分;进面名单、面试结果及最终录用结果均已核对。
原帖中的成绩与上岸记录(隐私信息已处理)
从她的备考历程,我们提炼了这些经验
不要用某一天的完成情况评价自己。以一周为单位看课程、训练和正确率是否整体向前。
不补所有欠下的任务,也不推倒重来。回到计划时,只接当前最重要、当下能完成的一步。
课程之后马上用题验证,复盘错因;达到目标正确率再推进,没达标就回到对应知识点。
转化为目标、阶段和学科顺序
她的同款计划
以下为在职考生的适配示例,开通后会根据你的诊断结果重新计算。
先学规则明确、提分反馈快的模块建立信心,再进入推理与数量;每个模块按“课程—例题—基础题—复盘”闭环。
以小题建立材料阅读和要点提取能力,暂不追求华丽表达。
每周诊断一次,训练量向重复失分模块倾斜,不再平均刷题。
小题按“作答—对照—改写—隔日重做”训练,把失分落实到材料定位和表达。
从模块训练切换到整卷训练,固定答题顺序、模块时长和放弃规则。
以历年真题整卷为主,固定阅读、小题和作文的时间预算。
隔日完成一套真题或半套组合训练,只复盘高频错因和时间异常。
保持材料阅读和提纲输出,每3天完成一次整卷或作文。
上岸故事
从小害怕写作文,她把申论从42分提到73.5,湖南省考笔试第一
申论42分提升至73.5分 · 笔试第一 · 后续面试入围
保留原帖中的经历、成绩与方法信息;段落标题和叙事顺序由编辑重新编排。
她最怕的科目,偏偏决定了能不能进面
从小的学习经历让旺仔同学一直害怕语文和写作。开始备考后,这种害怕直接落在申论上:面对材料不知道抓什么,提笔又觉得每句话都不像答案。
两年前,她的申论只有42分;行测也长期在50到65分之间波动。备考两年仍然看不到稳定高分,是这段经历里最真实的起点。
她没有追求文采,而是反复练习材料与答案
从原帖的学习过程看,她逐渐把注意力放回材料和题目本身,通过持续练习、对照答案和复盘来修正申论表达。
这不是某一次突然“开窍”,而是把模糊的写作恐惧转化为一道道可以练习、核对和重新作答的题目。
两年后,42分变成73.5分
提升并不是一条直线。原帖记录了长期低分、持续训练以及最终成绩之间的跨度。
2026年湖南省考,她的申论达到73.5分,并以笔试第一进入后续环节。这个结果证明的不是“天赋突然出现”,而是曾经薄弱的能力可以在长期练习中发生变化。
原帖中的阶段成绩、申论73.5分、笔试第一及后续面试结果均已核对。
从她的备考历程,我们提炼了这些经验
先放下对文采的要求,把任务缩小为材料分层、要点定位和规范表达,逐项建立可检查的动作。
不能只核对参考答案,要记录遗漏、概括不准和表达冗余等错因,再通过二次作答验证是否修正。
用同题型阶段测和整卷成绩共同验证,连续达到目标区间后再降低专项训练占比。
转化为诊断、批改和整卷验证
申论拆解提升法
以下为根据案例方法生成的适配示例,并非作者原课表;开通后会按你的基础重新计算。
按“材料分层—要点定位—答案对照”完成基础诊断。
每题完成作答、批改、错因归类和隔日重写。
以历年真题整卷为主,用批改结果反向安排下一周专项。
每日一道小题,每3天完成一篇作文提纲或整卷。
上岸故事
211硕士转考乡镇岗,她用180天把行测从65分提到79分
180天备考 · 行测65→79 · 申论提升至72分
人物信息、备考周期和成绩来自原帖;叙事结构由编辑重新编排。
学历不低,但合适的路仍需要重新计算
29岁的木可是湖北人在广东,在职,材料专业211硕士,已婚未育。决定考公后,她把地区、专业限制、竞争和生活安排放在一起考虑。
她最终选择广东乡镇岗。对她而言,岗位选择不是备考之外的附加题,而是决定后续180天是否值得投入的第一步。
在职备考,先找到一天里真正能用的时间
原帖把每天可用时间拆成通勤、午休和晚间黄金时段。碎片时间承担知识回顾、错题和积累,需要专注的课程与套题则放在晚上。
这种安排的价值不是把日程塞满,而是让不同精力状态都有对应任务,避免某次加班直接让整天计划作废。
行测从65到79,申论提升到72
原帖记录了她将目标分数拆到不同模块,并根据练习结果调整后续任务的过程。
180天后,她的行测从65分提升到79分,申论达到72分,最终上岸广东乡镇岗。岗位、时间和分数三条线共同构成了这段经历的核心方法。
原帖中的在职画像、180天周期、行测65至79、申论72分及乡镇岗上岸结果已核对。
她用三本账管理180天
“三本账”是上岸仓对原帖方法的结构化命名,用来连接岗位、时间与分数。
三本账在职备考法
将目标岗位、可用时间和当前模块分数放进同一套动态计划。
这是根据木可经历提炼的方法示例,不是她当时的原课表;实际计划会按你的岗位和工作节奏适配。
上岸故事
第一次上岸却因体检被拒,34岁的他再战一年考上市直岗位
四年备考 · 面试逆袭5分 · 体检高压128顺利通过
考试、体检和身体数据来自原帖;段落标题与叙事顺序由编辑重新编排。
第三年终于上岸,却倒在最后一道体检
他34岁,在职备考四年。第三年第一次进面并成功上岸,体检时却出现高压160,并因原发性高血压未能通过。
这次失败让备考问题从“怎样考上”扩展为“怎样走完整个录用流程”。身体状态成为下一年无法回避的任务。
再战一年,他把跑步与减重纳入日常
重新开始后,跑步、减重和血压管理与课程、刷题、复盘同时推进。原帖记录了血压逐步下降到130左右的过程。
这不是临近体检时的短期应对,而是在整段备考期间持续处理已知风险。
压线进面后,他在面试反超5分
第四年省考,他压线进入面试,随后通过面试逆袭5分实现总分反超。
体检当天高压128,最终顺利通过并上岸市直岗位。原帖的完整价值,不只是“坚持四年”,而是第一次失败后同时修正了考试与身体两条线。
首次上岸后体检未通过、再战进面、面试逆袭5分、体检高压128及市直岗结果均已核对。
他同时重建考试与身体两条线
“双线恢复”是上岸仓对原帖经历的结构化提炼,不是医疗方案。
双线恢复备考法
根据目标岗位与个人状态,同时安排学习任务、运动恢复和阶段性风险检查。
这是根据其经历提炼的方法示例,不替代医学建议;身体任务需根据个人情况执行,学习任务会按考试进度动态调整。
调整我的计划
你的目标考试
稳定连续学习法会根据考试范围重新编排。
你的当前基础
用于调整起点和首个阶段的任务量。
你每天能稳定学习多久?
不要求理想状态,请按大多数工作日选择。
你每周的学习日
休息日会自动跳过,未完成任务按规则顺延。
你的备考状态
保留案例的核心方法与阶段结构;起点、学习日、题量与节奏将按你的情况重新生成。
27年国考托管计划
今日主线
1项 · 预计60分钟资料分析:基期与现期的快速识别
今日支线
1项 · 预计10分钟资料分析速算训练
确认权益与订单
继续使用完整托管计划
已关联“稳定连续学习法 · 在职版”,付费后保留当前任务与试用进度。
支付前可查看《用户服务协议》与《退款规则》
支付结果
计划已正式启用
试用进度已保留,后续阶段和动态调整权益已解锁。
支付结果
支付未完成
当前计划、订单和学习进度均已保留。重试不会创建重复订单。